教育局学习科学发展观活动实施方案

根据中央、省委、市委的统一部署和《中共*市教育局委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《中共*市教育局委员会关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，为了有计划、有步骤、扎扎实实开展学习教育活动，特制订学习实践活动学习方案。

一、指导思想

突出“解放思想，提高认识”为

重点，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，认真抓好学习培训，使广大党员尤其是党员领导干部的理论水平得到新提升，观念转变实现新突破，思想解放达到新境界，为分析检查、整改落实阶段做好充分的准备，为整个学习实践活动奠定坚实的基础。

二、目标任务

按照“重在学习教育、重在深化认识、重在转化调研成果”的要求，通过开展“八个一”（组织一期学习培训、举办一次专题讲座、撰写一篇学习心得、召开一次学习交流会、组织一系列专题调研、举行一次演讲比赛、开展一次主题实践、组织一次学习测试）活动，提高认识，转变观念，找准不适应、不符合科学发展观要求的思想观念、制约科学发展的制度，使广大党员干部更加深刻把握科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性、创造性。

三、学习形式

1．学习形式坚持集中学习与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、理论学习与开展解放思想大讨论相结合、理论学习与开展调研活动相结合、理论学习与工作实践相结合，把理论学习贯穿于整个活动始终。集中学习培训时间不少于40小时，个人学习笔记不少于20000字。

2．抓好学习辅导。在邀请有关领导、专家辅导的基础上，4月上旬开始，党委主要领导要在本单位作一次专题辅导报告，副县级以上党员领导干部到联系点进行专题辅导。同时，邀请有关专家学者作大型辅导报告。各单位班子成员要结合自身实际和党员干部特点，开展学习辅导工作。

3、搞好中心组学习，中心组学习不少于3次。

4、举办培训班，集中开展学习教育活动。

5、开展主题实践活动，结合“双联双助”开展“党日”活动。

6、开展学习交流活动。各单位要通过会议交流、撰写文章等方式，广泛开展学习讨论，提高对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识。市教育局将开展演讲比赛、知识竞赛、主题实践等活动，进一步活跃学习气氛，激发学习兴趣，提高学习效果。

四、学习内容

（一）个人自学内容

1、胡锦涛在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话

2、胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会和十七届中央纪委三次全会上的重要讲话

3、中央、省、市领导关于学习实践科学发展观活动的重要讲话

4、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》

5、十一届全国人大二次会议政府工作报告

（二）集中学习内容

1、党的十七大报告

2、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》

3、《科学发展观重要论述摘编》

4、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》

（三）组织观看电教片

组织干部职工集中统一收看《大国崛起》、《复兴之路》、《科学发展之路》等电教片。

五、学习要求

1、明确职责，形成合力。各单位要加强对学习工作的领导，党组织书记要切实履行第一责任人的职责，班子成员要明确分工，密切配合，形成合力。要坚持领导带头、率先垂范，做到带头学习、带头发言。

2、周密部署，确保实效。各单位要结合实际，精心制订学习计划，周密组织实施，要突出实践特色，坚持把边学边查边改、解决突出问题贯穿于学习阶段全过程。

3．广泛宣传，营造氛围。要充分运用教育信息网、教育电视台、网络、简报、板报、宣传橱窗、标语、横幅等多种形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习阶段的工作情况，积极营造良好的活动氛围。各单位要及时将开展学习调研工作的进展、做法、成效和问题报送局学习实践活动领导小组办公室。

4．加强指导，规范操作。各督导组要认真协助各党组织搞好思想发动，要出好点子、当好参谋，协助做好工作；要及时了解指导检查单位学习工作的进展情况，并加强指导帮助，要建立学习考勤、请假、补课、抽查等制度，健全学习实践活动相关台帐资料。注意对学习过程的规范与管理，确保学习活动不走过场。

5．搞好总结，超前谋划。学习调研阶段基本结束时，各单位要对照要求，认真开展回头看，做好自查，搞好总结。同时，要超前谋划好分析检查阶段的相关工作。