赵峥嵘|教育的最美姿态 ——凝视

文：赵峥嵘

浙江著名特级教师肖培东说：“未经凝视的世界毫无意义，未经凝视的教学毫无意义。课堂有意义，你首先要会凝视。”凝视着这句话，我被深深地触动了。

凝视的意思是不眨眼地看。就这么简单，就这么明确。谁不知其意？哪个人不会凝视？学会凝视，这是不是在故弄玄虚？

静静地，我凝视着肖培东的那句话，我在思想里凝视着这个世界，凝视着我的课堂。

路漫漫兮，世界很大，步履匆匆地行走，走过了白昼，跨过梦幻般的夜晚，又迎来了新的一天。岁月穿梭，时光易逝，沿途的风景无暇欣赏，擦肩而过的过客无意凝视。

即使坐在对面，也无心相互凝望。世界有多大？我们到底能走多远？

没有凝视的世界，是陌生而空寂的。

在一种本能的驱使下，我凝视着我的世界，心灵随之荡漾。

我的世界春暖花开，春意盎然，夏日灼灼，骄阳似火，秋高气爽，秋实累累，冰天雪地，粉妆玉砌。

我的世界有鸟语花香，欢声笑语，蓝天白云，载歌载舞，行云流水，情深意长。

我的世界可以默默耕耘，教书育人，无私奉献，教学相长。我的世界风景如画，挥斥方遒，扬鞭奋激。

经历过凝视的世界，是那么的丰富多彩，带给我的是发自肺腑的喜悦，还有更多的美好与憧憬。凝视的世界，在平淡的生活 里色彩斑斓，绚丽多姿。

凝视着我的世界，渺小却富有，不够我凝视，不够我长久地凝视。

我的世界里最美好的是课堂。

课堂不大，一间教室，坐三十个孩子。可是，语文的课堂里，有广阔的天空。凝视着我的课堂，突然间我发现了她存在的意义。

凝视着十一二岁的孩子，是那么的幸福 。

可爱调皮，满眼稚气，呆呆地望着你，你也会不眨眼地看着他。彼此地凝望，犹如似曾相见。

没有言语的沟通，孩子不讨厌你，你也送去了喜爱的目光。那个圆脸的小姑娘，不敢直视最温情的凝视，竟将那个小脑瓜埋进了胸怀中。

悄悄地走近她的身边，轻轻地抚摸着她那聪明的小脑瓜，她朝着我不自然 地笑了笑。

凝视着我的课堂，是那么地欣喜。

三尺讲台，肩负着国家的寄托和民族的希望。三尺讲台，书写着教师的酸甜与喜乐。三尺讲台，承载着家长的期待和愿望。站在这个神圣的地方，是多么的荣幸。

凝视着手中的那本语文书，丰富而又厚重。

那一篇篇优美 充盈的美文，意境深远，隽永深邃，情深似海，言辞铿锵。

那一个个耳熟能详的作者，学富五车，满腹经纶，博古通今，妙笔生花。

那一首首古诗，文采斐然，雄奇飘逸，出神入化，字字珠玑。天空有多大，语文的课堂就有多广阔。

凝视着躺在讲桌上的那本可爱的语文书，我真的醉了。

凝视着教室，洁白的墙壁，和黑板遥相对望。可爱的孩子坐在小小的课桌前，双目凝视着陌生的老师，不眨眼地望着这个将要和他们朝夕相处的语文老师。

窗外的汽车声，是那么的清晰，操场的拖拉机的隆隆声不觉入耳，但幼小的孩子竟然目不转睛地望着黑板。

黑板上那个醒目的文字，被那三十双眼睛凝视了很久很久。语文走进了孩子的心中，语文种在了孩子的心田里。

凝视着老师的身影，执着而又自信。

滔滔不绝的声音，响彻在教室的上空。美丽的文字，犹如一个个精灵，在一双双渴求的目光里手舞足蹈。

小草，小花，春雨，微风，你推我挤，在朱自清的眼中游玩嬉戏。时间在凝视中虽短暂却很美好。

真想躺在软绵绵的春草里，仰望着蓝天白云，在春风十里的气息中，凝视这最美的春天，享受这清新，美好，而又有力的四季之首，将是多么美好的时光啊。

静静地，停驻，凝视着最美好的教育 姿态，心中很是宁静与欣喜。

也许，不眨眼地看着我的世界，我的课堂，我的语文，不会产生多大的意义，但停下匆匆的脚步，凝视着当下的行走，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

凝视着教育的最美姿态，小草偷偷地钻出泥土，孩子们悄悄地张开笑脸，教育的春天来了。