学校2009年年终工作总结

为进一步深化教育体制改革，深入贯彻党的十七大精神，实施民主评议活动，加强师德师风教育，将十七大精神落到实处，切实加快我乡教育发展的步伐。在县教育局及乡党委、政府的正确领导下，全乡教职工团结奋进，开拓进取紧张而有序地完成“两基”工作任务。为更好地统一思想，开创教育新局面，再次擂响“普九”攻坚冲刺战鼓总结工作中的得失，确保我乡教育再上新台阶。现将一年以来的工作总结如下：

中心学校本着一切从实际出发，从群众中来到群众中去的指导思想。针对各村的具体情况,认真分析研究，组织实施具体工作。在工作中中心学校领导班子成员在刘校长的带领下，团结协作，齐抓共管，坚决杜绝只说空话、套话、大话的做法，为人民办实事，为提高全乡民族素质，搞活全乡经济让人民真正认识到科技兴乡的重要性、紧迫感，同时团结一切可以团结的力量，改善办学条件，狠抓教育质量，为基本普及九年义务教育打下坚实的基础。主要抓了以下几方面的工作：

一、主要工作

（一）政治思想工作

政治思想工作是教师教育的指导路线是否正确的直接因素，在教育工作中贯穿整个教育始终。

1、学校高度重视全乡教职工的政治思想工作的学习，把政治思想工作贯穿于整个工作中，并付诸实践，实现全心全意为人民服务。

2、加强师德师风教育活动，把思想政治工作与教学工作紧密结合，转变教师工作作风，树立教书育人，为人师表、诲人不倦的教育者形象，增强教育者的责任感和使命感。

3、实施“云岭先锋”工程，积极参加保持共产党员先进性教育活动，亮出党员身份，以身作则，谱写碗厂教育新篇章，结合实际认真分析，写出心得和党性分析材料，时时处处提醒自己一切为了人民，为了人民一切，俯首甘为孺子牛。

4、通过民主评，自查自纠，各教师严于律己，提高自身的素质，以身作则，为社会树立楷模。

5、以八荣八耻为行动准则，牢固树立社会主义荣辱观，全心全意为人民服务。

6、教师严格以《云南省公务员八条禁令》、《昭通市教师十不准》规范自己的言行，树立社会楷模。

7、积极开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动。

（二）、教学常规管理

常规管理是教育教学有序、稳定的基础，是教育改革的前提，为进一步加强教育常规管理，本年度我们主要作了以下几方面工作：

1、强化教育目标管理，层层落实《目标管理责任书》的各项指标要求，层层分解指标，确保教育工作稳步上升，教育责任意识明显加强。

2、召开教职工代表大会，完善各项规章制度和考核制度，促使教育管理制度化、规范化。完善了我乡《教师活工资分配方案》、《考勤制度》、《教学指标分配办法》、《教学质量奖惩办法》等一系列管理制度，建立了《普九工作责任制》，制定了《普九工作实施方案》，具体落实“两基”责任，把“两基”工作安排得有条不紊，各项工作正常开展。

3、加强“两基”工作的各个环节的检查和督促，狠抓入学巩固、控辍保学工作，确保“四个”到位（教师到位、学生到位、科书到位、管理到位），“四个”提高（提高教育教学质量、提高教职工服务意识、提高师生思想道德水平、提高入学巩固率）。

4、严格考勤制度。结合各村实际，认真研究制定上课时表，严格执行教师考勤制度，抑制教师散乱现象，无特殊情况教师一律不准离开工作岗位，树立以校为家的责任意识。

5、学期末严格对照学校工作计划，再次全面检查学校工作，同时各村上交学校工作总结和下期学校工作计划，通过全乡教师的不懈努力，各方面工作成绩显著，收获喜人，全面完成了预期目标。

（三）、两基工作

一、普及九年义务教育

为实现“普九”目标我乡坚持不懈地抓好“普六”巩固工作，狠抓入学巩固，强势推进“普九”攻坚，打好“普九”攻坚决战，确保“普九”目标实现。

1、广泛动员宣传，利用标语、广播、板报、演出、手机短信、村规民约等形式，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》，做到家喻户晓，老幼皆知。把 “普九”当作当务之急，抓牢、抓实、抓细，纳入学校年度考核。

2、狠抓学生入学巩固，与教师活工资挂钩，千方百计控辍保学，使适儿入学率达99.1%，适龄少年入学率达95.3%以上。

3、严格收费标准，如实兑现“两免一补”，严格控辍保学。

4、坚持“硬件从实，软件从严”的指导思想，规范“两基”档案管理，严查表间关系，做到册册相符、册表相符、册实相符，按时上交“两基”档案，认真做好年“两基”审复查工作，充实和完善“普九”档案，为如期实现“普九”目标而奋斗。