2020年广东省教育技术中级培训试题第5套（附答案）

一、单选题

1、 下列有关教学设计的认识，不合理的观点是( )。 (1分)

教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析

2、 互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考，在看到有用的资源后，最好将其保存下来，下列有关下载和保存互联网资源的说法中，错误的是（） (1分)

互联网上提供有工具软件，但都不允许下载

3、 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。 (1分)

开放式的、以资源为中心的课程整合阶段

4、 认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是（）。 (1分)

知道、领会、运用、分析、综合、评价

5、 教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是（）。 (1分)

内容的安排一定要遵照课文的顺序

6、 如果需要了解学生的知识能力起点水平，以下方法不合理的是（）。 (1分)

通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征

7、 在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。 (1分)

小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见

8、 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（ ） (1分)

写字板

9、 在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？（） (1分)

*．swf

10、 下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？（ ） (1分)

教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

11、 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？（ ） (1分)

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来

12、 下列有关教学交流的说法错误的是（ ）。 (1分)

课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互

13、 关于教学实施中的5p原则，下列说法中正确的是（ ）。 (1分)

5p原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的

14、 下面关于定量分析的适应范围描述正确的是( )。 (1分)

对学生知识掌握情况的精确、客观描述

15、 很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的？（ ） (1分)

人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法

16、 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指（）。 (1分)

媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减

17、 作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（） 。 (1分)

是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

18、 效能工具可以帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（ ）。 (1分)

电子表格

19、 您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场景，这种做法体现了教学媒体的什么特性？（ ） (1分)

表现性

20、 下列有关教学设计的说法，正确的是( )。 (1分)

教学设计是以系统观、系统理论为指导的

二、多选题

1、 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（）。 (2分)

教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴

教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节

教学中对多媒体设备的利用和维护属

于教育技术中技术的范畴

电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴

2、 教师在制定教学计划时，通常会受到哪些方面因素的影响？（） (2分)

社会

学生

课程

情境

3、 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（） (2分)

情境设计要注意学科特点

把握教学内容、教学目标与情境创设的关系

学习情境的创设要符合学习者的特征

学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件

4、 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。 (2分)

电子教案有利于教案的修订和保存

电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排

电子教案可以使抽象的教学内容具体化

5、 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（） (2分)

word

powerpoint

wps office

6、 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（ ） (2分)

wps

dreamweaver

7、 下列哪些格式的文件可以用windows media player打开？（） (2分)

rm格式

wmv格式

wma格式

8、 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（）。 (2分)

photoshop：图片处理工具

frontpage：课件集成工具

迅雷：下载软件

snagit：抓图、抓视频软件

9、 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30g）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（） (2分)

用dvd光盘刻录存储

用电脑硬盘存储

10、 下列不属于综合性媒体的是（ ）。 (2分)

电视机

dvd

幻灯机

三、是非题

1、 与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。 (1分)

否

2、 对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的。 (1分)

否

3、 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。 (1分)

是

4、 多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。 (1分)

否

5、 建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。 (1分)

否

6、 为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 (1分)

否

7、 研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。 (1分)

是

8、 教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想。 (1分)

是

9、 及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。 (1分)

否

10、 使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在google中搜索，其结果一模一样。 (1分)

否