主题教育自查评估报告两篇

发布时间:2019-12-04 14:59:22 来源: 主题教育 点击:

主题教育自查评估报告两篇

自查评估报告一

  主题教育开展以来,我们紧扣学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线和“守初心、担使命、找差距、抓落实”这一总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,加强组织领导,精心组织实施,扎扎实实推进,达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的效果。现将自查情况报告如下:

  一、主要做法及成效

  (一)抓理论学习到位。将学习贯穿主题教育始终,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

  一是制定计划学。详细制定了集体、个人学习计划,重点将《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》等规定书目作为学习内容,以县处级以上干部为重点,以党委理论学习中心组、党支部为龙头,做到了内容、主体、时间三保证。

  二是原汁原味学。通过集中学习、个人自学等方式,逐篇逐句学习了党的十九大报告和党章,完整学习了《选编》《纲要》,选学了《汇编》部分内容,深入学习了习近平总书记关于扶贫工作重要论述,学习了习近平总书记视察X重要讲话和指示精神、习近平总书记关于扶贫工作重要论述,跟进学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话、在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神、学习习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式、在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会重要讲话精神,学习中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定,确保总书记提出的每一项要求、党中央作出的每一项部署落地见效。

  三是联系实际学。坚持学思用贯通、知信行统一,围绕学习篇目和内容,聚焦党的政治建设等8个方面,联系各自工作实际,撰写研讨材料X份,积极开展研讨交流,认真查找工作短板,着重分析主观原因,提出了推进X改革发展的思路建议,增强了担当作为的责任意识。四是丰富载体学。充分利用X机关党建网、微信公众号、融媒体中心推送学习内容,营造学习氛围。引导党员利用共产党员网、学习强国、X党建等手机平台扩大学习外延,克服工学矛盾。在开展文本学习的基础上,按照就近就便原则,组织党员干部职工到竹沟革命纪念馆、鄂豫皖苏区首府革命博物馆、淮海战役陈官庄纪念馆等革命圣地,接受红色基因教育和优良传统教育。

  (二)抓调查研究到位。着眼解决实际问题,市委领导班子以上率下,主动了解市情,提出了破解XX改革发展难题的措施办法。

  一是精心谋划调研课题。XX市委主动提前开展调查研究策划工作,印发了《主题教育调查研究实施方案》,对全市各级党组织调研时间安排、调研人员范围、调研重点、调研报告撰写等提出了详实要求,分类指导、分层推进,压茬推动落实。全市各级党组织抓谋划、抓部署,制订整改方案,统筹安排开展调查研究,立足现状拿出破解难题的实招硬招,推动调查研究的各项部署落实落地。

  二是分批组织实施调研。着眼于影响全市经济社会发展的问题,按照“四不两直”的要求,带着问题“走下去”、怀着诚心“蹲下来”、谋得良策“提上来”,主动领题以上率下,坚持开门搞调研,广泛听取各方建议意见;市直部门和各级党委(党组)负责人围绕本部门、本行业存在的突出问题和群众反映强烈的热点问题,深入开展调研活动。

  三是牢固树立问题导向。坚持把“改”字贯穿主题教育全过程,狠抓“关键少数”,市委示范带动、督促基层党员“绝大多数”,扎实推进整改。各级党委按照“三聚焦三检视三反思”的要求,结合调研发现的问题,树立问题导向,把准靶向治疗,明确工作时间表、路线图和责任书,做到一环扣一环、步步为营。各基层党支部把调研发现的问题纳入基层党建标准化建设,作出整改承诺、接受群众监督,开展“党员示范岗”“技术先锋”等活动,以实际行动践行初心使命。

  (三)抓检视剖析到位。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型身边榜样,坚持高标准、严要求,查摆自身不足,查找工作短板,进行深刻检视剖析。

  一是充分听取意见。通过实地走访、召开座谈会、一对一谈心、发放征求意见表、设置征求意见箱、开通专线电话等形式,充分听取了职工群众对各级领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议。党员领导干部通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆自身不足,查找工作短板,汇总形成问题清单。二是认真进行对照检查。重点对照党章、《准则》《条例》,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,在对照党章党规找差距专题会议上,逐人逐项说明问题,没有问题的也进行了报告。重点按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,一条一条地找准找实问题,防止“大而空”、“小而碎”现象。对省委巡视、扫黑除恶督导等方面反馈的问题,也一同进行了对照检查,切实把自己摆进去,从工作问题中查摆思想问题、作风问题。三是深入进行剖析反思。聚焦工作短板、具体问题,着重从思想、政治、作风、能力、廉政等5个方面全面剖析、深挖症结。市委专题研究了领导班子的问题清单,主要负责人审阅了班子成员的检视问题清单,努力把检视问题作为改进工作的基本前提。

  (四)抓问题整改到位。突出主题教育的实践性,坚持问题导向和求解思维,聚焦中央部署的专项整治问题、省委专项整治问题和检视发现的突出问题,共梳理汇总存在的问题X条。一是制定整改方案。根据检视问题清单,召开X次市委常委会议,认真研究制定了整改方案,对查摆出的问题列出清单,逐一明确了整改措施、责任领导、责任处室和整改时限,确保问题整改主体、措施、时限到位。二是抓好整改落实。坚持区分情况、精准施策,对能够立即解决的,靠实责任领导、责任处室和责任人,立行立改;对一时解决不了的问题,确定阶段性目标,持续整治;对于需要上下联动解决的,确定责任领导和责任部门,积极跟进联系,全力推进问题整改落实。三是取得较好成效。通过扎实开展主题教育和整改落实,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,增强了领导班子的凝聚力、战斗力,进一步推动了党员干部担当作为和工作作风改进。

  二、存在的问题和不足

  主题教育开展以来,我们按照中央要求、省委安排和督导组的具体指导,高度重视、积极推进、狠抓落实,呈现出学习抓得紧、问题找得准、根源挖得深、整改落得实的良好局面,取得了看得见、摸得着的成效。但限于思想觉悟、领导能力和工作水平,还存在一些不足和问题。主要表现在:一是学习进展不够平衡,学习进展不够平衡,有的进度快、有的进度慢,有的学得多、有的学得少,有的学得深、有的学得浅。二是学用结合不够紧密,有的学习浮在面上,还不能完全把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成效转化为推动改革发展的务实举措,与中央“学思用贯通、知信行统一”的要求还有差距。三是整改落实不够到位,中央、省委确定的专项整治事项和主题教育整改任务大部分已经彻底整改,但一些问题整改还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。

  三、今后的努力方向

        “不忘初心、牢记使命”主题教育只有进行时,没有完成时,永远在路上。下一步我们要工作上再部署,措施上再加力,落实上再到位,继续扎实有效地抓好教育实践工作。

  (一)提高政治站位。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,跟进学习习近平总书记最新重要讲话和中央指定的主题教育辅导读物,特别要学习习近平总书记最近视察X重要讲话和指示精神,力求将学习成效体现在解决制约XX发展的得力举措上。坚持学思用贯通、知信行统一,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学,切实提高运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的能力。

  (二)坚持问题导向。发现问题是为了解决问题。接下来时间更紧、任务更重、要求更高。要从旗帜鲜明讲政治、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度,全力以赴完成好整改任务,确保写好主题教育“后半篇文章”,以整改落实的实际成效为建设幸福美好新X贡献力量。

  (三)靠实工作责任。整改落实工作由市委承担主体责任、负总责,主要负责人牵头抓总、履行好第一责任人责任,定期听取汇报,研究谋划工作,强化指挥调度。市委班子其他成员认真履行“一岗双责”,抓好职责范围内的专项治理工作任务。市委主题教育领导小组办公室负责抓好专项整治工作的组织协调、跟踪督导等工作。各地认真研究,细化整改措施,负责本单位整改任务的落实。总之,我们将深入学习贯彻习近平总书记近期视察X时的重要讲话和重要指示精神,紧盯“守初心、担使命、找差距、抓落实”这个总要求,以刀刃向内、自我革命的勇气,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休,推动习近平总书记近期视察我省时的重要讲话和重要指示精神落地生根,推动党员干部职工在学思践悟中牢记初心使命,推动群众反映强烈的突出问题得到有效解决,从而汇聚起建设幸福美好新X的强大力量。

自查评估报告二

  根据省委主题教育领导小组《关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》精神,厅党组紧扣评估教育内容扎实开展了自查评估。经综合评价,自查评估为良好。现将自查评估情况报告如下:

  一、主要做法及成效

  坚持把主题教育作为检验政治觉悟和工作能力的重大政治任务抓牢抓实,规定动作不打折,自选动作有特色,着力在专项整治和整改落实上下功夫,以良好的教育成效推动业务工作提质增效,努力为建设幸福美好新XXX提供可靠的保障和支撑。

  (一)在“真学”上下功夫,把稳思想之舵。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,制定实施方案,研究细化学习教育安排,多形式、分层次、全覆盖加强学习教育。一是班子成员带头学。举办为期一周的集中学习研讨暨读书班活动,厅班子成员带头领学重点篇目,组织开展形式多样的学习教育活动,示范引领全厅党员干部在读原文上用心,在悟原理上聚力。厅党组会议坚持逢会必学,厅党组理论学习中心组学习会议开展学习研讨,先后开展专题学习X次,带头先学一步、学深一层。二是支部组织持续学。党支部和处级以上干部分别制定学习计划,把规定篇目细化到每一天。支部坚持每周学习日集体学习,到帮扶村开展主题党日活动和党支部结对共建,到红色教育基地接受革命传统教育,督促党员干部利用学习强国开展自学,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。目前,各党支部集体学习达XX多次。三是创新载体生动学。通过邀请专家专题辅导,观看革命传统、先进典型、警示教育片,拓宽学习渠道,增强学习教育感染力。通过在厅内网设置主题教育专栏,制作宣传展板和滚动视频,编发进展情况简报,组织年轻干部开展主题演讲比赛,营造浓厚氛围、提升学习实效。

  (二)在“调研”上下功夫,找准发展方向。坚持问题导向和目标导向,结合推动中央、省委决策部署贯彻落实,着眼解决改革发展实际问题,紧扣贯彻落实中央生态环境保护政策,紧扣制约XX发展的“硬骨头”,紧扣落实党建责任夯实党建基础,紧扣解决群众切身利益问题等,精心确定调研课题,采取“四不三深入”方式,不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,深入基层一线、深入工作现场、深入职工群众,扎实开展调查研究。厅领导班子带头召开调研成果交流会,围绕职责分工和分管领域,结合深入基层调研情况,畅所欲言交流调研成果,针对8个调研课题中发现和查摆的厅系统党的建设、改革发展、民生保障、脱贫攻坚等方面存在的XX项突出问题,分析产生问题的根源和症结所在,研究提出了解决问题、改进工作的XX条建议与措施。为确保调研工作取得实效,压茬推进调研成果的转化应用,通过对调研发现的问题分门别类进行梳理,形成问题台账,明确责任领导、责任部门(单位)、责任人和整改时限,“对症下药、精准治疗”,着力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措,转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。

  (三)在“找准”上下功夫,全面检视问题。主题教育开展以来,我们坚持广开言路、畅通渠道,通过请进来、走出去,上级点、自己查等多种方式检视查找存在的问题。一是请进来征求意见建议。邀请XXX等XX部门相关负责人召开座谈会,认真听取各方面意见建议。对与会人员提出的加强基础设施建设、保障基本民生投入等XX余条意见建议,进行现场解答,对需要研究解决的纳入问题清单限期落实。同时,设立征求意见箱、梳理信访及网上留言,多种渠道征求意见建议。二是充分运用巡视反馈和调研成果检视问题。对照中央脱贫攻坚专项巡视、扶贫考核、扫黑除恶督导、省委巡视反馈的问题,认真梳理需要完善体制机制持续整改的事项,结合调查研究新发现的问题,分类汇总一并纳入问题清单。三是对标对表自查问题。按照中央提出的“六个对照”要求,特别是对照党章党规,围绕“18个是否”,班子成员和处级以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,从思想、政治、作风、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一条一条梳理归类,纳入检视问题清单,力求把问题找准找实,为整改落实打好基础。

  (四)在“做实”上下功夫,务求工作实效。坚持边查边改,立行立改,聚焦“为民服务解难题”目标,下大力解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题,切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。针对群众关注的教育热点问题,一方面全面规范各类进校园活动,建立清单管理制度,大幅精简各类进校园活动,另一方面,推出入学报名更有序、学后托管更省心等XX项教育服务举措;投入XX万元建设党政干部教育阵地,对现有的组工例会、宣传会议、综治例会等进行精简,整合为每月党群会议;走访慰问生活困难党员、离休干部、老党员和老干部XX人,发放慰问金XX万元;积极协调解决益民小区、利民街酒钢职工保障性住房无法办理不动产转移登记手续问题;积极回应人民群众日益增长的美好生活诉求,组织开展送戏下乡、送书下乡等“文化进万家”惠民活动。与此同时,结合中央基层减负年要求,下功夫抓好检视问题和整改落实。各级党组织通过采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、网络征询等多种方式,共征求职工群众意见建议XX条,梳理形成意见建议清单XX条,并全部专题研究制定了整改方案,明确了整改措施,压实整改主体责任,集中攻坚、挂图作战,逐一抓好整改落实,努力实现补短板、堵漏洞、强基础、增后劲的目标。

  二、存在的主要问题

  主题教育开展以来,厅领导班子着力聚焦根本任务,牢牢把握“十二字”总要求,紧扣五大目标,坚持四个“贯穿始终”,以优良作风抓好主题教育各项工作落实,班子凝聚力、战斗力进一步增强,政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设水平进一步提升,精神状态和工作状态进一步转变,主题教育的成效在业务工作、党建工作等方面开始显现,为圆满完成全年各项工作任务提供了强有力的组织保证。但是,经过回头审视,全面评估,还存在一些差距和不足。

  一是在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入,对习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”基本内容、“十四条坚持”基本方略不能全面深入理解,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。

  二是在为民服务解难题上有差距。受体制机制的制约,一些群众期盼解决的老大难问题因为缺乏资金而没有及时整改到位。比如,一些棚户区房屋陈旧、结构简陋、抗灾性差,因财力有限,没有及时改造。

  三是在全面检视问题上有差距。检视问题挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以问题代替原因的现象,没有完全做到见人见事见思想,整改落实的措施还不够具体,操作性还不强。

  四是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上,主题教育暂告一段落并不意味结束,而是预示着我们处在一个新的起点上,新的问题还会出现,旧的问题也可能会反弹回潮,需要在巩固深化上持续用力、久久为功。

  三、下一步工作打算

  下一步,厅党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务,从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度抓实抓好。一是坚持理论武装不松劲。进一步增强学习自学性和紧迫性,一方面坚持“温故而知新”,重温原有所学,巩固深化思想认识;另一方面跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,强学强记,常学常新,真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。二是坚持整改落实不松劲。在主题教育期间已经解决的,抓好巩固提高;尚未解决的,按照进度时限紧盯不放,拿出过硬措施持续整治,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休;需要建立健全制度的,要抓紧制定完善,形成常态。

 

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