云和力推学生法治教育学分制-文章阅读

发布时间:2020-07-26 11:21:57 来源: 文章阅读 点击:

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“哪位小朋友可以说一下什么地方是隐私部位?”今年6月,浙江省云和县检察院检察官林雪婷走进石塘镇中心小学,为小学生上了一堂《我是一个小美丽 防性侵安全教育》法治课。在云和,上法治课已经成为常态,所有学生必须接受法治教育,并获得相应学分。

构筑嵌入式教育模式

早在2018年,云和县检察院就对未成年人法治教育项目进行谋划。“我们从履行未成年人保护检察监督的职能出发考虑,想推动未成年人法治教育嵌入到学校教学之中,满足孩子们的法治教育需求。”云和县检察院检察长吴剑锋介绍,检察院在推动构建未成年人保护工作格局中起到了“穿针引线”式的监督作用。

在项目推进前期,云和县检察院检委会专职委员雷丽梅带队走访全县各所学校,了解当前各校法治教育需求,探讨进一步建立完善检校交流机制。“在办理涉及未成年人的刑事案件后,以及对学校进行走访问需的情况下,我们意识到未成年人法治教育的需求是迫切的。”雷丽梅表示。

很快,云和县检察院与云和县教育局召开联席会议,决定在全县中小学开展“向阳花”未成年人法治教育。随后,县委县政府出台《云和县“向阳花”未成年人全覆盖保护体系实施意见》,县教育局出台配套的《关于加强中小学法治教育工作的实施办法》。2019年,云和县检察院出台《关于在全县中小学派设法治副校长工作方案》,从员额检察官中择优选任为全县中小学校的法治副校长及法治辅导员,实现在校学生法治教育常态化。

云和县检察院推动法治教育嵌入学校教学,发挥检察机关督导作用,系统整合政法、团委、民政、乡镇街道等单位部门力量,形成由县委县政府部署、教育局考评、学校实施的嵌入式法治教育新模式,助力未成年人犯罪预防和矫正保护等工作系统化、常态化开展。

推出学分制考评机制

“把法治教育真正落实到每一位学生是我们需要思考的问题,对此我们探索建立了学生法治教育学分制考评机制。”吴剑锋介绍,检、教、校“三位一体”,分别从督导、考评、开展三方面入手推动法治教育落地。

学分制考评机制规定,每校学生在校期间法治必修课学分必须达到8分,其中参与常规法治教育2分,专题法治教育2分,实践体验法治教育4分,每学年学生需修满相应学分,该学生法治教育考核才算合格。学分制考评实施以来,已覆盖全县学校8所,学生6573名,逐步实现全县学校学生全覆盖。

那么,法治老师由谁来担任呢?云和县检察院牵头建立了全县法治教育师资库,集中整合了政法系统与律师团队等具备专业法律知识的师资力量组建法治教育“讲师团”。“讲师团”拥有线上交流群,实现教学进度和授课经验及时互通。目前,“讲师团”已有成员34人,每位老师都有自己的特色课堂。

云和县检察院还牵头推出法治教育课程“菜单式”备选库,因人制宜、因“校”制宜开展法治必修课。比如,针对小学生侧重培养法律意识、自我保护意识的启蒙教育,针对初中生侧重拒绝不良诱惑、犯罪预防的青春期心理教育,针对高中生侧重犯罪误区、法律普及等教育。各校师生还可以通过师生观察员、云和检察微信公众号直接提供“点课”意见。

四色预警关怀不断线

在明确“常规法治教育+专题法治教育+法治教育实践体验”法治教育课程模式的基础上,云和县检察院建立起“向阳花”未成年人法治教育基地,向学生们提供法治教育实践体验的“第二课堂”。

“向阳花”未成年人法治教育基地设置了观感体验区、实物展示区、智能答题区、法治大讲堂等互动学习区域,提供法治课堂、模拟法庭、个案观摩、讯问参观等体验式的互动法治教育。除了检察官担任讲解员,还组建了“小蜜蜂”传播队,培养学生进行法治教育基地的讲解带领,推动法治教育传帮教。

截至目前,基地已为4000多名中小学生提供了体验式法治教育,被评为省、市两级法治宣传教育基地,县级校外青少年普法教育基地。云和县检察院还同步建设了“向阳花”未成年人网上法治教育基地,开设“小未法治剧”“小未微课堂”“小未好声音”等微信栏目,实现线上线下互动。

在未成年人法治教育工作中,云和县检察院始终坚持“督导而不替代”,突出检察机关的法律监督属性,将法治必修课评价体系纳入该院的未成年人信息管理监督预警平台,通过红橙黄绿四色区别未成年人保护预防等级,以“四色预警”机制为基础进行动态监督,帮助和引导法治教育学分制考核到位。

吴剑锋表示,下一步,云和县检察院将继续深化个性化法治教育模式探索,立足向阳花未成年人全覆盖保护体系建设,搭建未检工作社会支持体系,用法治力量为未成年人健康成长保驾护航。

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