1994年，美国西北大学法学院加里·罗森（GaryLasn）教授在《哈佛法律评论》上发表了题为《行政国家的兴起与兴起》[1]的论文，文章的开场白就是“新政后的行政国家是不合宪的，法律制度对它的确认实际上就是一场不流血的宪法革命。”[2]但无…
[摘要]文章从心理契约的角度入手，研究企业的薪酬管理问题。通过实证研究，对薪酬管理与员工的心理契约进行相关生分析。研究发现，薪酬结构、薪酬沟通以及薪酬水平与员工的心理契约类型具有显著的相关性。由此，建立了一个相关模型来反映心理契约与薪酬管
div>顽皮母亲1961年的三月，微风中带着丝丝春意，我家的小房子里却闹翻了天。因为已经42岁的母亲竟然再次怀孕了，而她肚里的那个小生命就是我。“生出来的宝宝身体可能会很弱，不要冒险，
当前和今后一个时期，我国开展仍处于能够大有作为的重要战略机遇期。十七届五中全会综合剖析国内外形势新变化新特性作出的这个战略判别，关系党和国度事业全局，具有严重战略意义，为“十二五”雄伟蓝图确立了战略方位，为我们满怀自信心迈向“十二五”提供了…
现代科学对唯物论的变革揭示了哲学与科学的内在统一性邬焜恩格斯曾经阐释过一个杰出的思想：像唯心主义一样，唯物主义也经历了一系列的发展阶段。甚至随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。①每一时代的理论思维，从而
“Whenyouhaveeliminatedallwhichisimpossible,thenwhateverremains,howeverimprobable,mustbethetruth.”―ArthurConanDoyle,TheCa…
【鹧鸪天*相约七夕】文/末艾玉兔悠悠依树梢，友人相约聚蓝桥。当年校内芳颜驻，眼下花前白发飘。谈往日，看今朝，艰辛岁月压弯腰。成双把酒乡愁叙，唯愿重逢见列曹。秋霁【赏析】：《鹧鸪天》双调词牌，55字，平韵，本词压词林第八部，韵律正确无误。旧词…
摘要：音乐节奏的现代性为视唱练耳教学提出了新的课题，大量现代音乐作品的节奏创作思维遵循一定数理逻辑关系，从此关系入手展开教学，建构现代音乐节奏训练的新思维是本文的写作主旨与中心内容。关键词：现代音乐；节奏训练；数理思维；节奏感；“中介声部
1969年，只有19岁的加拿大犹太人盛智文，只身来到陌生的香港。严格来说，他是一个孤儿，两岁时父亲去世，妈妈带着他从德国远渡重洋到加拿大讨生活，盛智文高中毕业就出来混饭吃。但是，这个犹太孤儿很幸
论文关键词：吴雁泽歌唱艺术歌唱情感论文摘要：本文对吴雁泽先生歌唱艺术中所突出表现出来的歌唱技巧、歌唱情感、润腔等方面进行了较为细致的分析，对我国老一辈歌唱家创造的艺术成就、凝结的艺术经验进行了梳理和总结。一、吴雁泽简介吴雁泽，我国
有这么一个故事，一个学习有困难的学生举起手要求回答，可是当老师问到他时，他却答不上来。老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。老师由此感到了每个学生都有一颗强烈的自尊心。她私下里告诉这个学…
生、老、病、死是人生无可避免的四件大事，其中又以生病最为折腾人，不仅要吞服苦到难以下咽的药，要眼睁睁看着针筒扎进自己的肉里也不能反抗，要忍受高烧时的头痛欲裂、肌肉酸痛，严重时甚至要开刀、住院，啊！生病真
把发炎想为发盐,可见对盐已疯狂了
我的梦想就是成为举世瞩目的舞蹈家，宛如蝴蝶翩翩起舞。鹰击长空，驼穿沙漠，江入大海世界万物都在朝着自己的梦想奋斗着，生命不息，步伐不止，奋斗之火不灭。不要以为梦想遥不可及，你就意志消沉；不要以为前方有艰
【摘要】目的研究巨噬细胞中诱导型一氧化氮合酶（iNS）来源的一氧化氮（N）对共培养HL60细胞凋亡的影响。方法以脂多糖（LPS）和γ?干扰素（INF?γ）诱导RA264.7巨噬细胞iNS基因的表达产生过量N为实验模型，通过噻唑蓝（TT）试验…
摘要：台湾省是我国颁布有关器官移植立法的最早地区，台湾
一、严峻的就业形势及原因分析改革开放以来，就业问题一直受到人们的关注，经济增长始终伴随着就业的压力。在此期间，我国共创造了1．7亿多个就业岗位，但目前的就业形势依然并不乐观。——城镇下岗和失业人数2000万。2001年城镇登记失业人数681…
[摘要]本文对高职高等数学教学中应用能力培养的策略进行了探讨。[关键词]高职高等数学应用能力培养构建服务型政高等数学是现代科学文化的重要组成部分之一,数学思维方法向各个学科和领域渗透,数学思想的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解
内容摘要：在黑龙江省同江市赫哲族聚居地，当年能跳“天鹅舞”的赫哲族人，如今已经寥寥无几。这种现状促使我们应该加大对少数民族传统文化保护的力度，我们有责任和义务去保护和弘扬民族传统文化。文章主要就“天鹅舞”的由来、“天鹅舞”的再创作以及“天
假如说让同学们像老师那样上(站)一堂课，恐怕有点不耐烦了吧!今天体检完后，我们一路小跑进了班级，准备排队上一堂科学课。排好队后，同学们东张张、西望望，见老师还不来检查，个个便兴致勃勃地跟你说一句，跟他说一句，反正嘴是没停。忽然，赵老师神不知…
