犹记在那明媚秀丽而忧伤的六月，我和你在门前那棵白杨树下追逐打闹，笑声在半空中回荡着，不肯消散。胖墩似的你没跑几步就会累的气喘吁吁。我从懵懂青涩的青春里策马飞过，我穿过那火红的木棉，穿过香樟树的枝梢，穿过
我从来不自欺欺人。我只看事实。有人说，爱让一个人低声下气，爱让一个人失去自己。他们说，谁爱得多，谁就输得多。是的，我承认，爱情是一场博奕。但爱情不是战争。爱不是用来制约对方，也不是用来打败对方的。
论文摘要：分析高职以就业为导向的思想政治课开放式教改模式的依据、构成及其意义，指出高职以就业为导向的思想政治课开放式教改模式必须面向社会开放、面向教育主体开放、面向文化开放。论文关键词：就业导向；思想政治课；开放式；教改模式思想政治
没有比这个星期更黑暗的日子了！期中考浓郁的硝烟味儿充斥着整个生活，令人紧张，令人兴奋，甚至令人潸然泪下。终于结束所有战争，漫步亮晶晶的操场上，听校园喧嚣声渐渐远去，才恍然大悟，下雨了。雨中的校园如此美
【摘要】目的研究藏药茜草胶囊的镇痛抗炎作用。方法采用小鼠醋酸扭体法和热板法观察茜草胶囊的镇痛作用；采用二甲苯致小鼠耳廓肿胀法、蛋清致大鼠足跖肿胀法观察茜草胶囊的抗炎作用。结果藏药茜草胶囊能显著减少醋酸所致的小鼠扭体反应，提高小鼠热刺激引起
论文关键词:智能网络3控制监测居住安全论文摘要:住宅的智能网络随着社会信息化的发展正在改变人们生活与工作习惯，也对传统住宅提出了新的居住方式。人们对住宅居家不只是生成空间需求，更关注的是安全、舒适的住宅环境。住宅的智能网络已成为衡量居住安
二、将素质教育“催着搞”变为“推着搞”长期的应试教育积重难返，尽管学校出台的制度有近10项，鼓励教师进行教育科研，但并不是所有的教师对此都表现出应有的热情。学校领导十分清楚，不能全身心地参与教育科研，就无法投入教学改革。衡水中学教科处对当时
今天是“五四”青年节，我们在这里隆重召开纪念会议，纪念中国共产主义青年团成立xx周年、“五四”运动xx周年，表彰桐乡市20xx年度团工作先进集体和个人。首先，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向出席今天大会的共青团员和青年朋友们，并通过…
对工程项目，尤其是国家级大型工程项目的审计是我国国家审计机关固定资产投资审计工作中的一项重要内容，其最终目标是确保工程质量、控制工程进度、降低工程成本、提高投资效益。由于工程项目的建设周期一般较长，往往要经历从可行性研究到竣工验收及投入运
笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
我们的学习生涯丰富多彩，六年的小学生涯，我学习了不计其数的文章，有写人的，有记事的，有抒情的其中，令我最发感慨的文章叫《詹天佑》，它令我百读不厌，我都倒背如流了。这篇课文主要介绍了詹天佑是我国杰出的爱国
郏县人，没有一个不知道青龙湖，爱青龙湖的。它，是健身者的俱乐部，钓鱼爱好者的休闲岛，还是孩子们的游乐场。而我，最爱那里如画的风景。一个周五的下午，我和爸爸妈妈一起去青龙湖游玩。我们打算先绕着湖转一圈，欣
消费，对我而言，无非就是以金钱去换取等价的物品，以物换物。然而，当今社会，贩卖假货、质量低劣产品的黑心商贩，早已不是什么稀世珍宝；以低价回收，高价卖出的商贩，也大有人在。现在，我就谈谈自己的亲身经历。去年的最后一个学期，学校要举行英语单词竞…
唐明清时期的诉讼制度1）唐朝刑讯对两类人禁止：1，特权阶层2，老幼废疾2）唐六典第一次规定了法官的回避制度3）翻异别勘制度：1，否认口供2，指定重审4）明朝会审制度：本文由论文联盟收集整理1，圆审（九卿会审）：六部尚书、通政史司、左都御史、…
举世瞩目的党的十八大已经胜利召开。怀着无比激动的心情，迎来了“十八大”，决定我们下一步幸福的时候到了。谈了我们社会的问题，同时对未来充满了自信，如何走好社会主义道路，用开拓的精神解决问题，深化改革，转变思想。作为党员的我们，应该时刻保持努力…
自1995年《中华人民共和国审计法》正式实施以来，地方各级审计机关按照审计法的要求，全面开展了财政预算执行审计工作。通过地方各级审计机关的积极实践、探索创新和不断完善，财政预算执行审计工作取得了显著成效，审计的监督和服务作用明显增强，得到了…
想过很多次，想象许多年以后，我们在繁华落尽的街头相遇，天空中飘满了童年的花絮，风紧贴着地面把落叶席卷西去。在灯火阑珊回首的刹那，人头攒动着从我们的身边离去，惊悸的眼眸里是多年错过的距离。如果没有看到你青丝已渐渐白头，我想，我不会有泪流；
形容极其富贵。
1、人对从说：“私奔有啥好的，再也没了主见了。”从对人说：“真是少见识，俺们比翼双飞，懂不?”2、兔对勉说：真羡慕你，一辈子有用不完的“力”。勉对兔说：其实这不是我的力，是别人“给力”。3、心对闷说：“总以为心无所属，嫁入豪门还不是很烦恼?…
长期以来，儿童的美术教育在实际操作过程中，总是偏重知识与技能的接受。这一难以改变的事实仿佛在证明美术教育本应如此，实则大谬不然。应为美术教育寻求正确定位、合理的操作方式，使之有益于促进儿童人格的发展。美术教育在呼唤真正人格方面有着独特的
