时光荏苒，转眼间一个学期就要结束了，在过去的一个学期里，政治与行政学院团委学生会文娱部在校团委指导及团委学生会主席团的正确带领、各兄弟部门的积极协助下，经过文娱部全体成员的努力，不断完善文娱部职能，拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，…
2011年新的一年，新的开端。拟对以下三方面的工作拟订计划：一、公司人力资源管理方面1、根据公司现在的人力资源管理情况，参考先进人力资源管理经验，推陈出新，建立健全公司新的更加适合于公司业务发展的人力资源管理体系。2、做好公司人力资源规划工…
论文关键词：青少年；公民意识；教育论文摘要：青少年思想道德状况是关系国家长远发展的大事，但从目前的现状来分析，我们国家的青少年思想道德教育方面还存在许多问题，公民意识淡漠，为青少年的健康成长埋下许多隐患。因此，使青少年明确公民意识的内
国学沉寂四十余年之后，于1993年以北京大学中国传统文化研究中心主办的大型学术辑刊《国学研究》的问世为标志，表明它再度成为中国学术热潮。中国古典文学与国学有无关系呢？它是否为国学的对象？它在国学研究中处于怎样的地位？我们治古典文学是否应具备…
物流管理与电子商务的关系分析【摘要】通过电子商务，物流可以从根本上提高服务水平的层次，而电子商务只有依托物流，才能形成真正意义上的商流、物流、资金流和信息流的四流合一，才能使物流真正成为新的利润源。随着社会的发展，在与物流业形成了很好合作
有个乡下人推着一车梨到街上卖。因梨的味道香甜，所以他要价很高。这时，有一个头戴破头巾、身穿旧道袍的道士，在车前请乡下人施舍他一个梨。乡下人粗野地呵斥他，他却并不走，乡下人更为恼火，大声责骂他。道士说：你这一车梨有好几百个，我只是请你施舍一
内容提要：保证中学历史课堂教学的最大有效性，须在教育思想上坚持人文主义的基本精神。历史上的大多数教育大家，在实际上都践行着人文主义的基本精神；当今课改的核心价值，是对人文主义基本精神的发展。开放多元的教学资源观，要求中学历史教学不再
刑法因果关系的新视角：危险分配与客观归责一、问题的提出犯罪的实体是不法和罪责。对于结果犯而言，行为人承担罪责以实行行为与法益侵害之间存在因果关系为前提。然而，刑事司法解决的是灵动与丰富的现实问题，个案中因果关系往往呈现出多因一果的特点，
（一）积极采取有效措施，确保消费品市场平稳增长。一是开展摸底调查，增加规模企业，确保社零指标任务圆满完成。市现有限额以上商贸流通企业309家，预计年内增加50家限上企业。二是加大跟踪调度，搞好沟通协调，充分调度各县、市商务部门和样本监测企业…
中职生中医理论学习存在的问题及对策探析由于受时代变迁、环境变化、人们观念及思维方式的改变等诸多因素的影响，中医学作为祖国传统文化的宝贵遗产的祖国医学，如今在大多数人心中的地位，已经逐渐被西方医学所代替。学生在学习中医理论的过程中，也容易出
这个世界上缺乏很多东西，但就是不缺评头品足的人。你要是想去找一个，就会遇到成百上千个。——泰戈尔
论文关键词：现代包装设计工业革命现代性论文摘要：本文主要从时序与特质两个角度来论述现代包装设计的现代性。在将现代包装设计的产生划分为两个时期的基础上，将现代语言、系统方法和生态理念作为认知其现代性的主要出发点。现代包装设计是包装的既有阶
自xx年年7月入职以来已近一年，在这近一年的工作和学习中，我深深体会到了实践经验与理论知识的巨大差异，所谓“从实践中来，到实践中去”。而我却从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成为一个会计工作者，面对的挑战可想而知。尤其是面对我只得了四十分的会…
小家鼠(ususulus)的特殊性不在于形态上，而指的是其生态适应性甚强，一般灭鼠方法难以奏效。其生态适应甚强主要表现在：杂食；运动方式多样化，能跑、跳、攀登；造巢条件不高，在墙洞、壁缝中可栖息，在衣被、家具、杂物及草堆中也可营巢繁殖；活动…
摘要：根据新古典增长理论，存在一个稳态黄金储蓄率，在这一储蓄率下，社会消费（生活水平）达到最大化。其条件为“去除折旧的有效率人均资本存量的边际产量等于经济增长率”。黄金储蓄率的实现与否，可以作为产业结构分析的理论依据。即：资本去除
在将近七年的学习生涯中，我遇到过许许多多的老师，有的教给我文化知识;有的教会我做人的道理;还有的让我端正了自己的学习态度在这些老师当中，我印象最为深刻的是我的外籍英语老师--Tsi。Tsi，来自非洲的喀麦隆，是一位
家乡的巨变普宁，是一座位于汕头平原的小城镇。它在中国地图上虽然不显眼，可我却深深地爱着它。我爱它，不光是因为它有着灿烂悠久的历史文化，有勤劳勇敢的人民，也因为它富饶美丽，但更因为它是我的家乡。家乡的变
摘要：社会保障制度是我国经济发展和精神文明建设的成果，是人们生产生活的重要保障，但我国现阶段的社会保障还存在一些问题，为了完善社会保障体系，应当及时解决存在的问题。关键词：社会保障；问题；平衡；改革措施社会保障是对社会弱势群体的帮扶政策，
那次我受到了老师的表扬，我永远也不会忘记那次表扬，那次表扬让我刻骨铭心。受表扬的前一天下午，语淅淅沥沥的下着，同学们心里都想着自己的父母怎样来接自己，我却丝毫不管，唉，这次的作业又是因为字体差而被罚写了
我的母校坐落在一个小村庄里，那里没有先进的教学设备，没有高大的楼房，但却为我留下了宝贵的记忆。最使我难忘的，是我的班主任尹老师。尹老师个子不高，饱经风霜的脸上爬满了皱纹。我从未仔细的看过尹老师。当时的我
