摘要：小原国芳终生致力于全人教育实践，其思想丰富、深邃。他批判地吸收了西方柏拉图、康德、卢梭、杜威等人的教育思想，尤其是对裴斯泰洛齐顶礼膜拜，孔夫子的教育思想亦对其影响至深。在不断吸收外来优秀文化传统和先进的教育思想中，最终形成了自己的
腊梅面对冷风，它选择傲骨。嫩草钻出泥土，它选择春光。处处都是最美的绽放。天是深情的蓝，没有碍眼的白斑。风是暖心的柔，没有剌人的寒气。空气是醉人的粉，没有刺鼻的污气。此情此景，让人不禁去寻找那最美的绽放。
摘要：大坝建设对生态环境的影响是近来讨论的热点问题，学者和公众对于大坝建设对景观多样性、文化多样性、生物多样性的（生态系统、物种、基因）影响“存在性”基本认可，但对影响“程度”认知相差甚远！争论体现了：开发与环境保护协调发展的“度”的衡量
［摘要］鸦片战争拉开了中国近代社会的帷幕，作为社会制度文化的兵制随着西方殖民者的入侵和农民起义的风起云涌，被迫进行了近代化的沿革。在两次鸦片战争，尤其是太平天国运动的冲击下，八旗、绿营经制兵制被勇营兵制所取代，中日甲午战争失败后，清政府
【摘要】本文阐述了我国高校文献信息资源共建共享的三个层次，分析了作为高校文献信息资源共建共享不同层次的投资主体、产权属性、可共享的文献信息资源与读者需求的层次性，提出了实现高校文献信息资源不同层次的共建共享的途径。【关键词】文献信息资
[摘要]初中历史新课程改革以来,我们围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的活力,但同时也存在着一些问题。本文通过作者外出听课学习、深入全旗一线教师的课堂,对教学中如何处理好新课程改革与传统教学的关系,三维目标中知识目标与…
现代西方文论同语言学的相互关照纵观西方文学理论，我们可以把它部分为两大流派：一种是人本主义，一种是科学主义。前者以人为核心，来揭示世界本质，如：象征主义与意象派诗论、表现主义、精神分析文论、直觉主义、现象学和存在主义、马克思主义、解释学和
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1、逝者如斯夫，不舍昼夜。--孔丘2、志不立，天下无可成之事。--王阳明3、有志者事竟成也!--刘秀4、燕雀安知鸿鹄之志。--司马迁5、天地最有情，少年莫浪投。--陈毅6、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。--雨果7、盛年不重来，…
我的妈妈是一个非常漂亮的人，一袭乌黑的秀发披落在肩头。葡萄般黑亮的眼睛总是透出几分智慧的光辉。有一次我看见店里卖着胖胖酥。张挣6元8角，我问妈妈：妈妈，我想吃那个胖胖酥，能买吗？妈妈毫不犹豫地说：咯，这是
摘要：纵联差动保护灵敏度高、动作迅速，其在110kv线路微机保护中有着非常重要的作用。本文将以南瑞系列的rs-943a保护装置为例，探讨一下为完善110kv线路保护装置的纵差保护功能所进行的改造与试验。关键词：纵联差动保护：开放纵差；改造与…
王阳明知行合一哲学特点探讨1知行合一思想与知行传统概述知行的哲学传统在各个历史时期有着不同的体现和表现形式，知行关系在历史上也是一个争议不断的话题，知行先后，知行高低，知行难易等论争一直是争论的焦点，同时也是哲学问题中形而上学和辩证法、
美国肯德基国际公司的子公司遍布全球60多个国家，达9900多个。然而，肯德基国际公司在万里之外，又怎么能相信他的下属能循规蹈矩呢?一次，上海肯德
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。每当读起这首诗，我便会情不自禁地想起春节，那个令我难以忘怀的日子!太阳升上了地平线，我和爸爸早早地起了床，准备开始我们的新计划贴春联。我们
1、我不再装模作样地拥有很多朋友，而是回到了孤单之中，以真正的我开始了独自的生活。有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨，但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊，也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。余华《在细雨中呼喊》2、你要做一个不动声…
红尘的陌上，其实谁也不是谁的谁，只管走好自己的路就好!可有时人们也擦肩而过，有时人们也偶尔相遇。也有时有那么一瞬间小小的艳遇，会惊艳了时光，唯美了流年。尽管人潮人海，千路迢迢，但能遇见，能莞尔一笑，就是缘分，就是一个唯美的风景。或许还会产生…
创业故事读后感800字中午午休时间，将《我的创业故事》粗读了一遍，感触良多。晚上回来，又细细磨了一遍，确实是一本值得一看的书，使人激情澎湃，对生活充满了希望。我觉得书中有4点是世人皆难以做到的事：1.勇立潮头
文/李白男:我超级喜欢小孩子呀，喜欢和小孩子一起玩女:可是我不喜欢小孩子啊男:你就是小孩子啊做个梦给你文/旧雁邂逅只在日食错过却又是一世终究是不得靠近吧太阳要走了月亮在追逐中了结一生夜色降临，星宿再次挂满树枝麦浪里的稻草人牵起巨大城堡橡树下…
具体到一个岗位,就是要以争先创优的精神,勇创一流业绩。实践证明,没有争先创优的精神和勇气,就不可能创造一流业绩,就不可能推动经济社会的快速发展。当前,在我社区全面建设社区文化,奋力促发展的关键时期,大力弘扬争先创优精神,有其特别重要的意义。…
